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提高非英语专业学生听力能力的策略研究
被引量:
1
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摘要
本文结合非英语专业学生英语听力学习的现状,通过问卷调查找到学生在听力学习中所存在的问题,结合笔者多年的教学实践,探讨并总结提高学生听力能力的有效途径,从而进一步促进学生的英语学习与综合素质的全面提升。
作者
杨海丽
尹广娜
于秀芹
机构地区
河北工业大学廊坊分校
出处
《克拉玛依学刊》
2010年第1期109-110,共2页
Journal of Karamay
关键词
非英语专业学生
听力能力
策略
研究
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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