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提高非英语专业学生听力能力的策略研究 被引量:1

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摘要 本文结合非英语专业学生英语听力学习的现状,通过问卷调查找到学生在听力学习中所存在的问题,结合笔者多年的教学实践,探讨并总结提高学生听力能力的有效途径,从而进一步促进学生的英语学习与综合素质的全面提升。
出处 《克拉玛依学刊》 2010年第1期109-110,共2页 Journal of Karamay
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