期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何提高初中地理课堂教学的有效性
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
有效教学是新课程倡导的一种教学理念,是指教师在遵循教学活动客观规律的前提下,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果。本文从营造课堂氛围、建立课堂规则、培养动手动脑能力、巧用多媒体、利用地图五个方面谈一谈怎样有效的利用课堂,提高地理课堂教学的有效性。
作者
杨永会
机构地区
河北省望都县第二中学
出处
《魅力中国》
2010年第12期66-67,共2页
关键词
初中地理
课堂教学
有效性
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
5
引证文献
1
二级引证文献
2
同被引文献
5
1
黄薇.
新课程理念与中学地理教师的可持续发展[J]
.地理教育,2005(3):57-58.
被引量:2
2
黄小平.
新课程背景下课堂教学的有效性及其提高策略[J]
.中小学教师培训,2005(11):32-34.
被引量:23
3
赵静静.
新课改中关于地理课堂教学的问题与建议[J]
.中国教育技术装备,2007(1):9-10.
被引量:7
4
李静.
当前初中地理课堂教学中出现的问题与对策[J]
.中国科教创新导刊,2008(11):85-86.
被引量:1
5
李书伟,唐芝.
编制教学地图册的新思路——基于课程标准的教学地图册的编制思考[J]
.中学地理教学参考,2008(9):41-42.
被引量:2
引证文献
1
1
唐梦华.
浅谈提高地理课堂教学实效性的策略[J]
.新课程研究(下旬),2016,0(5):76-78.
被引量:2
二级引证文献
2
1
高大海.
浅谈提高地理课堂教学实效性的策略[J]
.读与写(教育教学刊),2016,13(10):128-128.
被引量:3
2
强力.
高中地理教学中情感教学问题与对策研究[J]
.中华少年,2019(7):260-260.
1
张祖先.
如何提高初中地理课堂教学的有效性[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2014(13):49-50.
2
刘建国.
如何提高初中地理课堂教学的有效性[J]
.金色年华(下),2010(8):59-59.
3
鲁蛟龙.
小学体育课要进行兴趣教学[J]
.新课程(小学),2013(5):80-80.
4
余慧娟.
在尊重与超越之间[J]
.人民教育,2004(8):28-29.
5
任继荣.
提高初中地理课堂教学有效性的若干建议[J]
.神州,2011(03X):143-143.
6
周文民.
如何建立良好的中专师范学校课堂规则[J]
.当代青年(下半月),2015,0(12):230-230.
7
罗健.
在地理教学中地图的应用[J]
.科教文汇,2016(5):120-121.
被引量:3
8
杨丽.
地图在地理教学中的应用[J]
.文学界(理论版),2010(4):149-149.
9
周文荣.
谈地图在初中地理教学中的妙用[J]
.课堂内外(教研论坛),2013(10):72-72.
10
谢韵红.
充分利用地图 加强直观教学[J]
.大宝山科技,1991(3):46-47.
魅力中国
2010年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部