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如何提高初中地理课堂教学的有效性 被引量:1

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摘要 有效教学是新课程倡导的一种教学理念,是指教师在遵循教学活动客观规律的前提下,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果。本文从营造课堂氛围、建立课堂规则、培养动手动脑能力、巧用多媒体、利用地图五个方面谈一谈怎样有效的利用课堂,提高地理课堂教学的有效性。
作者 杨永会
出处 《魅力中国》 2010年第12期66-67,共2页
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