画图工具共“联欢”,中考舞台竞“风流”——“三角板、量角器”导演的中考命题的综述被引量：1

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摘要《全日制义务教育数学课程标准》对几何学习提出了“经历探究物体与图形的形状、大小、位置关系和变换的过程，感悟通过观察、实验、操作、探究、类比、归纳可以获得数学猜想，体验数学活动充满着探索性、创造性……”，为适应新课程的理念，命题专家匠心独运，选取学生经常摆弄的画图、度量工具——三角板、量角器为道具，创设了大量的与“全等、相似、解直角三角形、

作者王锋

机构地区江苏省丰县中学初中部

出处《中学数学（初中版）》 2010年第5期39-41,共3页

关键词画图工具三角板中考命题量角器《全日制义务教育数学课程标准》风流舞台综述

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（初中版）

2010年第5期

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