让预设与生成使英语课堂更精彩

英语课堂教学应该是预设与生成的同构共建，融为一体。这就要求教师应当为生成去寻求灵活的预设，让预设去促进有效的生成。本文结合笔者的教学实践，从为精彩生成而精心预设、为智慧生成而不拘泥于预设、为创造有价值的生成而捕捉预设外亮点三方面探讨了在新课程改革背景下如何促进预设与生成的和谐，使英语课堂更精彩。