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作文教学整体改革应注意“五结合”

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摘要随着中学语文新课程改革的不断推进，我深刻认识到学生作文尝试的成功与否，关键在于教师的指导——教师功底如何，是否指导有方，直接决定了学生作文尝试的成败。我认为，作文教学整体改革中应着重做好下面五种关系的巧妙结合：

作者马菊梅

机构地区大通县长宁镇中心学校

出处《青海教育》 2010年第5期26-26,共1页

关键词整体改革作文教学五结合学生作文新课程改革中学语文教师

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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青海教育

2010年第5期

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