对“暗示启迪”方式的一点探索

“暗示”，就是运用客观环境或是现有的条件，以不直接或不太明显的方式向学生施加某种影响，从而让学生产生与之相应的感应心理。在罗森塔尔的“皮格马利翁效应”中，大部分就是运用暗示的力量改变人的心理状况的。我在课堂中试用了多次，产生了不可低估的效果。今日一议以期抛砖引玉。