从“100-1=0”来提高统计数据质量——以填写《高等教育基层统计报表》为例

管理学中有个“细节不等式”，即100—1≠99，而是100—1=0。主要内涵是，1％的失真会导致100％的偏差。细节不等式同样适用于统计工作，统计工作从一定意义上来说，就是要解决“1”的问题，即要百分百的努力，去防止百分之一失真的可能，保证数据的真实性。