“问题—情景为线索”政治课堂教学有效性的反思

思想政治新课程的最高宗旨和核心理念是“一切为了每一个学生的发展”，强调尊重学生学习的主体地位，主张教师应该是学生学习的帮助者、引导者和组织者，指导学生学习方法，引导学生进行探究学习。那么教师应如何有效地指导学生自主学习，有效地完成课堂教学目标呢？笔者认为，设计一条有效的教学线索是实现政治课堂45分钟教学目标的重要途径。