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对教育学最有学术影响的百家出版社分析——基于CSSC(I2000—2007年度)数据 被引量:3

The Most Academically Influential Domestic Publishing Houses in Education
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摘要 采用引文分析法,借助CSSCI中2000—2007年度教育学论文引用图书的相关数据,对国内外出版社进行被引统计分析,列出在教育学领域最有学术影响的百家内地出版社,讨论这些出版社及中国港澳台地区和国外出版社的被引情况,对如何提高出版社的学术影响作了思考。 According to the relevant data about books cited by Education theses from 2000 to 2007 collected by CSSCI, the authors tried to analyze the cited situations of domestic and overseas publishing houses, outlined the most powerful 100 publishing houses in the field of Education, discussed the cited status of the 100 publishing houses and those from Hongkong, Maokao, Taiwan and abroad, appealed to the publishing organizations to focus on academic publication, and finally made some consideration of how to improve academic influence of publishing houses.
作者 朱茗 杨秦
出处 《出版科学》 CSSCI 2010年第3期80-83,共4页 Publishing Journal
关键词 教育学 被引次数 学术影响力 高校出版社 Education Cited number Academic influence High school press
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献4

  • 1ANSI/NISO Z39.50-2003, http://lcweb.loc.gov/z3950/agency/Z39-50-2003.pdf.
  • 2IEEE LTSC. Draft Standard for Learning Object Metadata, http://ltsc.ieee.org/wg12/files/IEEE_1484_12_03_d2.pdf.
  • 3邵晶.[D].西安交通大学,2004-9.
  • 4吴栋,滕育平.中文信息检索引擎中的分词与检索技术[J].计算机应用,2004,24(7):128-131. 被引量:48

同被引文献35

引证文献3

二级引证文献15

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