期刊文献+

初中数学活动课的实践与认识 被引量:9

下载PDF
导出
摘要 数学活动课是课程结构的一个重要部分,是指以在教学过程中构建具有教育性、创造性、实践性的学生主题活动为主要形式.以激励学生主动参与、主动实践、主动思考、主动探索、主动创造为基本特征,以促进学生整体素质全面提高为目的的一种新型教学观和教学形式.本文根据笔者多年的实际操作,总结了在数学活动课的开展过程中,应注意以下几个方面:1.明确开展数学活动课的意义.2数学活动课在教法上与正规的课堂教学有明显区别.3.数学活动课选择的教学内容应与学生的生活实际联系起来.4.数学活动课要形式多样.体现创新精神.
作者 顾广林
出处 《数学教学通讯(教师阅读)》 2010年第3期25-27,共3页
  • 相关文献

同被引文献15

引证文献9

二级引证文献10

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部