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吉林省小学生网络使用的城乡差异调查

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摘要 为了解城乡小学生在网络使用方面的差异,我们对来自城市和农村的240名4~6年级小学生进行问卷调查。结果表明:城乡小学生在使用网络的人数上差异显著;小学生上网的地点、时间的城乡差异显著;小学生上网的目的、家长或教师对小学生上网指导的城乡差异不显著。造成这种结果的原因,最主要的是城乡经济发展的不平衡。家长和教师应当树立正确的观念,加强对小学生上网行为的指导和监管。
作者 李广 马林
出处 《现代中小学教育》 2010年第5期73-74,77,共3页 Modern Primary and Secondary Education
基金 吉林省社科基金(2007062) 教育部人文社会科学研究2007年度一般项目(青年基金)(07JCXLX001)
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