精神激励在护理临床教学中的应用研究

护理学是实践性、应用性很强的学科,临床教学对护生树立正确的专业态度及专业价值观起着至关重要的作用。文章从护生的特点出发分析了实施精神激励教学的必要性;在临床教学中进行情感激励、赏识激励、自信激励等精神激励方式,以激发护生学习的积极性、主动性、增强护生的职业认同感,为其走上工作岗位打下坚实的基础。