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胆小的老鼠(大班)

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摘要第一阶段进入式阅读目标：1．了解图书的基本内容，愿意介绍自己感兴趣的画面。2．学习寻找画面前后有联系的结构特点，对老鼠的胆小形态感兴趣。

作者许芳芳

机构地区浙江湖州市第一幼儿园

出处《幼儿教育（教育教学）》 2010年第6期16-18,共3页 Early Childhood Education

关键词老鼠大班画面

分类号 Q959.837 [生物学—动物学]

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幼儿教育（教育教学）

2010年第6期

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