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思想政治教育学的应用性特征初探

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摘要 思想政治教育学在学科设立之初,由于学科定位长期模糊不清,思想政治教育的应用性特征没有得以凸显。随着思想政治教育学研究的深入,思想政治教育学的特殊矛盾与研究对象决定思想政治教育的基本特征就是对马克思主义的应用,其应用的方向应是马克思主义理论的大众化。
作者 鲁杰 姚书志
出处 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2010年第3期174-177,共4页 Journal of South-Central Minzu University (Humanities and Social Sciences)
基金 2009年陕西省特色学科项目"大学生素质教育系统化研究"
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献4

  • 1.马克思恩格斯选集:第3卷[M].北京:人民出版社,1995..
  • 2.列宁选集:第2卷[M].北京:人民出版社,1995..
  • 3.邓小平文选:第3卷[M].人民出版社,1993.3.252,367,373,283,382,265,377,375,377.
  • 4[意]安东尼奥·葛兰西 著,葆煦.狱中札记[M]人民出版社,1983.

共引文献47

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