期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
转换思路 巧妙解答
下载PDF
职称材料
导出
摘要
【题目】成成在计算“24-□×6”时,先算减法,后算乘法,得到的结果是132,这道题的正确得数应是( )。
作者
刁品松
机构地区
江苏·宝应
出处
《数学大世界(中旬)》
2010年第6期35-35,共1页
关键词
减法
乘法
小学
数学教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王霞.
转换思路学好高中数学[J]
.考试周刊,2009(32X):65-65.
2
宋伟涛.
今天的教师如何适应新的教育环境?——平等交流,教师应学会与学生一起成长[J]
.教育文摘,2014(12):14-16.
3
戴振伟.
转换思路巧妙解题[J]
.数学小灵通(启智版)(低年级),2002(11):15-16.
4
陈伟震.
转换思路 解一道竞赛题[J]
.中学物理,2008,0(9):30-31.
5
许高水.
转换思路巧解题[J]
.数学小灵通(启蒙版)(学龄前),2006(12):21-22.
6
裴芝国.
“二次浮力”的简便求解[J]
.中学物理(初中版),2014(9):79-79.
7
胡小娟.
数学教学中让学生在解决问题中成长[J]
.教师博览(下旬刊),2012,0(12):96-96.
8
李定超.
文理相对论[J]
.招生考试通讯(高考版),2009(3):39-39.
9
郭凤.
引导学生转换思路——例谈列方程解应用题的有效教学策略[J]
.小学教学参考(数学版),2014,0(7):92-92.
被引量:1
10
范红伟.
浅析高校辅导员在学生管理工作中作用的发挥[J]
.中国科教创新导刊,2008(23):234-234.
数学大世界(中旬)
2010年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部