摘要
不管我们的道德教育是否做好准备,也不管现有的道德教育能否承受冲击,多元文化已真实地来到我们身边。文化的多元与价值的相异日渐凸显,对人们的思维、精神和灵魂进行了一次民族文化与多元文化的深刻洗礼,也给道德教育提出了诸多新问题。传承何种价值观和道德取向,实践何种道德行为规范,成为道德教育的矛盾选择和社会焦点问题。
出处
《教育研究与实验》
CSSCI
北大核心
2010年第1期26-28,共3页
Educational Research and Experiment
基金
全国教育科学“十一五”规划2007年度立项重点课题“制度德育的理论与实验研究”的系列成果,课题批准号:DEA070060