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从《条例》看学校制度的程序正义 被引量:2

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摘要 良好的程序是好制度的有机组成部分,也是好制度得以形成和运行的根本。程序正义是指制度在制定和适用中的程序具有正当性,主要体现于程序的运作过程中。程序正义的特征主要包括完善性、公开性、参与性、平等性等。只有具备程序正义的特点,制度、法律等才具有了内在的优秀品质,不仅能被很好地执行,而且能对人的品行产生深刻的影响。
作者 刘任丰
出处 《教育研究与实验》 CSSCI 北大核心 2010年第1期29-31,共3页 Educational Research and Experiment
基金 全国教育科学“十一五”规划2007年度立项重点课题“制度德育的理论与实验研究”的系列成果,课题批准号:DEA070060
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