对中等卫生学校病理学、药物学课程改革的思考

病理学和药物学均为重要的医学基础学科,学好这2门课程对临床防治疾病和指导临床合理用药有着至关重要的意义。但这2门课程都具有信息容量大、内容繁杂的特点,长期以来,学生普遍反映药物学难学、难记、易混淆,而病理学也是难理解、知识点多，要学好非常困难。近年来职业教育培养目标的变化，也给教学带来了新的问题，多年来教育工作者一直在探索将各种方法与手段应用于课堂教学以提高教学效果，但都收效不大。为此，笔者根据多年的医学课程教学经验，