高职英语课程分级教学的实践与研究

近年来，全国很多高职院校对高职英语课程实行分级教学。通过对自然班和分级班的学生进行英语水平测试，对比这两种教学模式对学生成绩提高的促进作用，指出分级教学对水平较低的B班提高作用不明显。