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高等师范学校数学教学体系研究
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摘要
高等师范专科学校数学专业课程设置应本着中学数学师资专业知识的必需和够用为度,兼顾职业技能的原则,对高等数学思想方法体系科学整合,突出职业技能的培养。
作者
付和顺
机构地区
南昌师范高等专科学校
出处
《科技与生活》
2010年第6期170-170,共1页
关键词
高等师范
数学教学
课程设置
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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