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走进农林专业课教学的趣味课堂
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摘要
为使学生扎实而灵活的学好专业理论知识,增强对所学专业的热爱之情,本文从导语引入、要点识记、难点知识的理解应用等几方面入手阐述了趣味教学的几种方法。
作者
张莉莉
机构地区
河北省围场职教中心
出处
《科学教育》
2010年第3期21-22,共2页
Science Education
关键词
巧话导言
口诀巧记
巧引实例
巧用手势
巧创情境
巧设实践
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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科学教育
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