期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

从认知角度来看日语静态语素“上/下”的不对称现象被引量：1

下载PDF

导出

摘要 "上/下"是一对典型的反义词,但在意义和使用频率上都存在明显的不对称。在考察日语静态语素"上/下"的原型与引申义的不对称现象的基础上,分析不对称产生的原因,认为人类自身的生理和物理经验、LM属性、映射、转喻的特指性和泛化的不精确性以及文化因素都可能造成"上/下"的不对称。

作者徐莲

机构地区北京外国语大学北京日本学研究中心

出处《解放军外国语学院学报》 CSSCI 北大核心 2010年第3期29-32,共4页 Journal of PLA University of Foreign Languages

关键词日语静态语素上/下不对称认知

分类号 H363.2 [语言文字—日语]

引文网络
相关文献

参考文献6

1沈家煊 A.不对称与标记论[M].南昌:江西教育出版社,1999..
2王祥荣.儿童语言中的“上”、“下”类方位词[J].安徽师范大学学报,2000,(4).
3徐莲,等.言語行為の認知的·語用的研究[M].洛阳:大众文艺出版社,2009:1-87.
4Langacker, Ronald W. Foundations of Congnitive Grammar Vol. Ⅰ: Theoretical Prerequisites [ M ]. Stanford: Stanford University Press, 1987.
5村木新次郎.単語にみる対称と非対称[J].国文学解釈と鑑赏,1999,(1):43-50.
6濑戸贤一.空間のレトリツク[M].東京:海鳴社,1995.

共引文献30

1胡佩迦.“～～版”新用法的认知考察[J].修辞学习,2004(5):52-54. 被引量：2
2白丽芳.“名词+上/下”语义结构的对称与不对称性[J].语言教学与研究,2006(4):58-65. 被引量：18
3费建华.连用修饰成分“N+デ”的语义指向分析[J].解放军外国语学院学报,2006,29(5):20-24.
4罗苹.反义词标记性动因的多维思考[J].西南民族大学学报（人文社会科学版）,2007,28(12):237-240. 被引量：4
5吴念阳,李艳,徐凝婷.上下意象图式向抽象概念映射的心理现实性研究[J].心理科学,2008,31(3):605-608. 被引量：10
6周青兰.标记理论在错误评估中的应用——一项实验研究[J].长春理工大学学报（社会科学版）,2009,22(5):835-837.
7曾屹君.Lakoff理想化认知模型与Goldberg构式语法论要[J].林区教学,2010(4):38-41. 被引量：3
8贾红霞.普通话儿童方位词语义发展的个案研究[J].语言文字应用,2010(4):60-69. 被引量：3
9向琦丽.语场视角下《牵手》歌词词语转类研究[J].文学界（理论版）,2010(10):141-141.
10彭小红,李尤.从意象图式看儿童早期方位词的习得[J].临沂师范学院学报,2010,32(6):129-133. 被引量：4

同被引文献3

1蓝纯.从认知角度看汉语的空间隐喻[J].外语教学与研究,1999,31(4):7-15. 被引量：514
2徐昌华.试析日、汉语中“上/下”的隐喻义[C]//北京大学日本文化研究所.日本语言文化论集.北京:北京出版桫文津出版社,2002:101-111.
3中本敬子,野津元,黒田航.動詞「襲う」の多義性:カード分類と意味素性評定による検討[R]. 日本认知心理学会第2回大会凳表(未公刊),2004.

引证文献1

1徐莲.日语「上」和汉语“上”的原型义对比研究[J].解放军外国语学院学报,2014,37(5):108-115.

1张秀艳,李继超.模糊语言学在高校英语教学中的语用价值[J].边疆经济与文化,2011(10):129-130. 被引量：8
2陶文好.论“界标”(LM)的多维性和“射体”(TR)的途径[J].宁波大学学报（人文科学版）,1998,11(1):42-45.
3陶文好.LM(界标)的种类以及它和TR(射体)的关系[J].外国语文,1998,23(3):85-88. 被引量：5
4YanlingTong.On Lin Yutang:A case of His Version of Six Chapters of a Floating Life[J].中国校外教育,2009(8):23-23.
5陶文好.几个方位介词对TR和LM空间意义的影响[J].外语与外语教学,1998(9):18-20. 被引量：15
6唐红芳.模糊语言的特征及其语用功能[J].湖南农业大学学报（社会科学版）,2007,8(2):93-95. 被引量：4
7邹宏.试析高校英语教学中模糊语言学的语用价值[J].人间,2015,0(27):139-140. 被引量：1
8严宁莲.英语课堂中教师模糊语的使用及语用功能[J].考试周刊,2016,0(1):89-90.
9柳有华.“逐渐”“逐步”析异[J].语文世界（上旬刊）,1998(10):37-37.
10赵昆艳.论身体语言的模糊性——以《围城》为例[J].云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）,2006,4(3):69-72.

解放军外国语学院学报

2010年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部