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浅谈如何培养新时期合格的幼儿教师 被引量:2

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摘要 随着幼儿教育改革的不断深入,随着科技的飞速发展,对幼儿的创造性、竞争性、合作性、全球性、道德性等特征的培养,是新时代对幼儿教育的呼唤,更是对幼儿教师素质提出新的要求。本文从培养幼儿教师的健全人格、前瞻性未来意识、爱心及责任心等方面入手,应如何培养新时期合格的幼儿教师谈谈几点初浅的看法。
作者 张艳霞
出处 《辽宁行政学院学报》 2010年第6期104-105,共2页 Journal of Liaoning Academy of Governance
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1谢安邦,安玉海.未来教师的素质与师范教育的改革[J].全球教育展望,1996,26(6):67-72. 被引量:30
  • 2全国幼师工作协作会组编.幼儿教师教育技能及训练.北京:北京师范大学出版社,2002
  • 3国家教委国家教育发展研究中心,中国教科文组织全委会秘书处.未来教育面临的困惑与挑战[M]人民教育出版社,1991.

共引文献8

同被引文献4

引证文献2

二级引证文献1

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