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心理健康教育——学校发展的积极诉求
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摘要
一、营造学校发展的良好环境 首先必须说明的是学校发展的环境概念很大,内涵丰富。心理健康教育营造的环境主要指精神环境,范围专指学校内部。我校开展心理健康教育活动,所能带给师生的益处简述为三方面。
作者
李正
机构地区
江苏省南京市樱花小学
出处
《中小学心理健康教育》
2010年第10期42-43,共2页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
关键词
心理健康教育
学校发展
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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