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从文化视角解读教育偏重功利价值取向的渊源
被引量:
3
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摘要
当前,我国教育出现了偏重功利价值的取向,给教育的发展带来了极为不利的负面效应。造成这一现象的原因除了要从当前的社会经济发展现状和应试教育体制中寻求答案外,绝不能忽略文化传统的影响。文化传统中的官本位思想、功利儿童观和整体性思维方式也是导致教育功利价值取向的重要渊源。
作者
张兴峰
机构地区
德州学院
出处
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2010年第5期12-14,共3页
Modern Education Management
关键词
教育功利
价值取向
文化传统
儿童观
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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