如何减少初中学生数学解题错误

数学解题错误随着数学学习的开始而开始，对于初中学生数学解题错误，教师应站在数学价值的高度上重新审视，挖掘其内在的“闪光点”，对其进行新的探究与发现，尽量为学生创设新的学习机会，并将其预防矫正策略长期地、灵活地运用于日常的数学教学当中，从而更好地提高学生数学学习的质量，提升学生的数学思维品质，从根本上提高学生的解题正确率。