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改进英语教学 培养思维能力

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摘要 思维是人类的心理活动,语言是是思维的工具和表现形式,两者相互作用,密不可分。人们在学习外语的过程中,有意无意地改变、提高了一些思维能力。我们要想卓有成效地学好一种语言,就必须遵守人的思维规律和思维发展规律,否则必将事倍功半。同时,改进语言教学可以活跃学生的思维。因此,语言教学效率与思维能力相互作用,相互促进。
作者 张海芝
机构地区 辽宁大学
出处 《辽宁教育行政学院学报》 2010年第3期55-57,共3页 Journal of Liaoning Educational Administration Institute
  • 相关文献

参考文献2

  • 1胡壮麟.语言学教程[M].北京:北京大学出版社.1992.
  • 2宋学侠.英语思维训练(初三)[M].北京:科学出版社.1997.

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