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“三步走”解决教育行政化问题 被引量:1

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摘要 尽管教育行政化较长时期以来一直是教育发展过程中诸多弊端之症结,但不能超越的规律是,教育的发展必然是政府。
作者 陈伟
出处 《教书育人(校长参考)》 2010年第5期14-14,共1页
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