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校长的“三作为”提升教师的幸福指数
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摘要
创设宽松和谐的人际环境 校长要善待每一位教师,做教师的知心朋友,有爱人之心,容人之量,让教师消极心理在与自己的交往中得到释放。一能容人超己。学校是知识分子集中的地方,其中必有在学识、才能、经验、阅历、潜能等方面比自己强的人。作为校长要虚心学习,容人超己;能取人之长,补己之短。二有宽容之心。
作者
秦昌利
机构地区
江苏泗洪县教育局
出处
《教书育人(校长参考)》
2010年第5期56-56,共1页
关键词
教师
幸福指数
校长
人际环境
消极心理
学校
学习
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
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