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职业学校班主任专业化建设的现状、问题及优势 被引量:3

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摘要 针对职业教育中班主任专业化建设目前存在的专业意识薄弱、渠道不畅、管理缺乏等现状,本文试图从职业教育的培养目标、专业教师的教育优势、学生素质的全面发展探寻职业教育班主任专业化建设的有效途径。
作者 陆晓蕾
出处 《职业技术》 2010年第3期69-69,共1页 Vocational Technology
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