摘要
河南省城乡教育差距较大,究其原因,既有教育投入城乡不均衡、办学基础条件差距大,又有师资队伍数量和质量方面的悬殊。要缩小或消灭河南省城乡教育差距,第一,政府应抓住机遇,树立信心,乘势而上,缩小差距;第二,树立教育公平理念,进行弱势补偿;第三,要强化省级政府对义务教育投资的主体地位;第四,要结合省情,合理配置教育资源;第五,要统筹城乡师资队伍建设;第六,要强化利益相关者参与的政策过程保证。
出处
《南都学坛(南阳师范学院人文社会科学学报)》
2010年第3期129-131,共3页
Academic Forum of Nandu:Journal of the Humanities and Social Sciences of Nanyang Normal University