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幼儿心理健康教育探索
被引量:
4
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摘要
正确认识幼儿心理健康教育至关重要,实际工作中存在一些认识误区,如认为心理健康教育就是进行心理咨询、幼儿心理健康教育就是搞心理测试等等。幼儿心理健康的影响因素众多,心理健康问题的表现形式多样。要通过处理好父母与幼儿、教师与幼儿、社会环境与幼儿三对主要关系,使幼儿的心理发育正常、健康,为幼儿的成长奠定良好的心理基础。
作者
唐艳春
机构地区
邵阳市木瓜中学
出处
《当代教育理论与实践》
2010年第3期11-13,共3页
Theory and Practice of Contemporary Education
关键词
幼儿
心理健康
教育
分类号
G445 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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当代教育理论与实践
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