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高考英语复习中的学生自主学习能力培养
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摘要
在长期的教学实践中,“传授一接受”的教学模式经过几代人的总结、提高、完善,对学生获取知识确实有简捷快速的优势。但它的明显缺陷是学生自主学习活动少,依赖教师.学生自主学习能力水平低。那么,什么是自主学习能力呢?自主学习能力就是学生在学习活动中表现出来的自觉、主动、积极地获取知识的一种综合能力。
作者
陈勇
张媛媛
机构地区
湖北省荆州市教育科学研究院
湖北省沙市中学
出处
《英语考试研究》
2009年第12期51-53,共3页
基金
本研究为湖北省教学研究室课题《如何培养高中生英语自主学习能力》部分成果
关键词
自主学习能力培养
学生自主学习
英语复习
自主学习活动
高考
获取知识
教学实践
教学模式
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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英语考试研究
2009年 第12期
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