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导生制:校本培训的新视阈
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摘要
教师是教育的第一资源。区域推进基础教育均衡发展,教师是关键。没有高水平的教师队伍,就没有高质量的教育。沙坪坝区是重庆市的科教文化名区,同时又具有典型的城乡二元结构特征。为了整体提升城乡中小学教师的教学水平,促进区域基础教育的均衡发展,沙坪坝区首创“导师制”培训。
作者
刘开文
刘婷婷
机构地区
重庆市沙坪坝区教师进修学院
出处
《师资建设(双月刊)》
2009年第6期47-49,共3页
关键词
校本培训
教育均衡发展
导生制
视阈
教师队伍
区域基础教育
沙坪坝区
城乡二元
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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师资建设(双月刊)
2009年 第6期
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