菜单式教师培训的实践与思考

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摘要 “名师大学堂”菜单式教师培训是一种具有开放性、人文性、自主性、个性化的培训模式，是对传统培训模式的一种创新。2006年至2009年，我教师培训中心连续四年举办了“名师大学堂”菜单式教师培训，培训场次由2006年的6个场次发展到2009年的77个场次，受训教师由2006年的1100人次发展到2009年的19466人次，

作者贾国英

机构地区江苏省常州市教师培训中心

出处《师资建设（双月刊）》 2009年第6期58-60,共3页

关键词教师培训菜单式 2009年实践培训模式培训中心人文性自主性

分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]

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师资建设（双月刊）

2009年第6期

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