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奥尔夫音乐对自闭症儿童教育的作用

Orr husband music the function which educates to the zi4bi4 syndrome child
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摘要 奥尔夫音乐教育体系是当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一,这种原本性的音乐教育重视体感,以节奏为基础,以综合性、参与性、创造性和互动性为基本原理,课程内容主要包括嗓音造型、动作造型、互动音乐游戏和戏剧表演、声音造型四方面。 The Orr husband music education system is the world is now most famous,affects one of most widespread three big music education systems,this kind of original manuscript music education takes the body feeling,take the rhythm as the foundation, take the comprehensive nature, the participation, the creativity and interactive as the basic principle, the curriculum content mainly includes the voice modelling, the movement modelling, the interaction music game and the play performs, the sound modelling tour aspects.
作者 陈持
出处 《中国教育与社会科学》 2009年第10期130-133,共4页 Chinese education and social science
关键词 奥尔夫音乐 自闭症 儿童 原本性 节奏 声势 奥尔夫乐器 Orr husband music Zibi syndrome Child Originally Rhythm Momentum Orr husband musical instrument
  • 相关文献

参考文献7

  • 1《学校音乐教材》-回顾与展望[德]卡尔·奥尔夫.
  • 2.《礼记》[M].上海:上海古籍出版社,1987.4.7..
  • 3[比利时]约·威塔克.《富有活力的音乐》.
  • 4李钽娜、修海林、尹爱青编著.《奥尔夫音乐教育思想与实践》.
  • 5[德国]威廉·凯勒.《用奥尔夫乐器进行奏乐教学的建议》.
  • 6《关于奥尔夫音乐教育的思想与实践》廖乃雄.
  • 7杨立梅、李钽娜.《走向未来的音乐教育》.

共引文献115

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