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浅析大学语文教育所遭遇的尴尬及应对策略
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摘要
介绍了大学语文教育遭遇的尴尬现象,分析了大学语文边缘化的原因,并提出了几点相应的建议。以提高大学生对中文的驾驭能力反对文学的品鉴水平。
作者
陈光
机构地区
中州大学
出处
《致富时代(下半月)》
2009年第11期97-98,共2页
关键词
语文教育
边缘化
分类号
H19 [语言文字—汉语]
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致富时代(下半月)
2009年 第11期
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