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基于大专业群内各专业协同合作教学研究
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摘要
为了解决高校内大专业群中如何将专业配置和资源进行协同合作展开的研究,可以将现有的专业群以协同合作的方式进行划分,能够激发专业本身的内在潜力,有效的提升专业之间的协同合作能力,真正的实现1+1〉2的能效。
作者
李强
机构地区
河北软件职业技术学院
出处
《克拉玛依学刊》
2009年第6期92-92,共1页
Journal of Karamay
关键词
协同合作
大专业群
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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克拉玛依学刊
2009年 第6期
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