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对信息技术与数学教学整合的思考
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摘要
信息技术与课程整合是教学改革的一个突破口.然而,目前信息技术在中学理科教学的应用水平仍然非常低.尽管不少学校投资兴建了校园网和多媒体教室,但从深度和广度来看,信息技术与数学课堂教学的整合并未形成理想的规模,信息技术在数学课堂教学中的作用并没有充分发挥.
作者
陈洁
机构地区
江苏省锡山高级中学匡村实验学校
出处
《中学数学月刊》
2010年第5期24-25,共2页
The Monthly Journal of High School Mathematics
关键词
信息技术与课程整合
数学课堂教学
教学整合
中学理科教学
多媒体教室
教学改革
学校投资
校园网
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中学数学月刊
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