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浅谈信息技术与学科课程整合
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摘要
实现信息技术与学科课程的整合是中小学信息技术教育的重要层面。利用网络和多媒体技术,构建信息丰富的、反思性的学习环境和工具,把信息技术融入到课堂教学之中,创建一种新型的课堂教学模式,使学生变被动学习为主动学习,从根本上改变传统教和学的观念以及相应的学习目标、方法和评价手段,是现代信息技术教育的重要任务。作为一名高中信息技术课教师,笔者结合自己的日常教学实践,就信息技术与课程整合问题谈谈自己的一些看法。
作者
李玉玲
机构地区
甘肃省白银市第十一中学
出处
《信息系统工程》
2010年第5期123-123,共1页
关键词
信息技术与学科课程
整合
教学实践
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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信息系统工程
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