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母语负迁移对非英语专业学生翻译学习的影响

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摘要 由于英汉两种语言思维方式的差异,母语负迁移在语言的各个层面上都会对学生造成干扰。结合教学实际,从词汇、语法、句子结构三个层面上分析母语负迁移对学生翻译造成的影响,提出了解决方法的策略。
出处 《邢台学院学报》 2010年第2期64-65,共2页 Journal of Xingtai University
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