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巧评价善引导──《雪孩子》教学片段与反思

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摘要《雪孩子》是人教版新课标实验教材一年级上册的课文,配有八幅漂亮的插图,以连环画的形式讲述了一个雪孩子给小白兔带来欢乐的童话故事。在教学时,为了全面培养学生的语文素养,我巧用评价语言,引导学生进行知识建构,引导学生从文本走向生活,引导学生进行质疑,引导学生进行合作学习。

作者袁芳周金梅

机构地区湖北省宜昌市伍家区万寿桥小学

出处《教师》 2010年第13期51-53,共3页 Teacher

关键词《雪孩子》引导学生评价语言教学片段反思一年级上册实验教材童话故事

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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教师

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