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“任务引领”教学法的实践与反思
被引量:
2
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摘要
本文是对一堂公开课的反思,通过分析“任务引领”教学法,展现了当时备课与上课时以及课后的思考,同时也是笔者对这堂课的一种反思。
作者
郑燕琦
机构地区
上海市经济管理学校
出处
《教师》
2010年第14期101-101,共1页
Teacher
关键词
任务引领
新课改
实例
课堂点评
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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