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浅议数学思维之创造性思维
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摘要
本文论述了创造性思维研究的现状,简单梳理了创造性思维研究的几种观点,并鉴于实践中对于创造性思维研究的成果的应用,列举了五种较为流传的创造性思维教学模式,随后论述创造性思维的本质及构造,讨论了创造性思维方法的培养。
作者
解张扬
机构地区
陕西省洛川县槐柏镇中学
出处
《商情》
2010年第9期120-120,116,共2页
关键词
创造性思维
培养
协同培养
分类号
F272.9 [经济管理—企业管理]
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