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浅谈在中职英语教学中如何激发学生学习兴趣
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摘要
中职学生的英语成绩普遍较差,其根本原因在于对英语学习不感兴趣。本文从学习英语的重要意义、改进教学方法、启发学生思考以及巧妙评价等四个方面展开了如何激发学生学习英语的兴趣,从而提高学习英语的能力,为学生的未来发展打下坚实的基础。
作者
赵维芬
机构地区
沈阳金融学校
出处
《商情》
2010年第9期127-127,134,共2页
关键词
英语教学
教学方法
学习与思考
学习兴趣
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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