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《化学教育》将我引向教研教改之路

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摘要十多年前，笔者精心设计的公开课“CO的性质实验”得到听课教师和专家的好评。于是，以《一氧化碳可燃性的实验改进》为题写成论文，带着试试看的心情第一次向《化学教育》投稿。

作者张云书

机构地区云南昭通市威信县第一中学

出处《化学教育》 CAS 北大核心 2010年第5期9-9,共1页 Chinese Journal of Chemical Education

关键词化学教育教改教研一氧化碳公开课可燃性实验 CO

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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化学教育

2010年第5期

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