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美国《化学与生活》系列教材简介与案例分析
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6
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摘要
通过对马萨诸塞州《化学与生活》系列教材的简单介绍和案例分析,归纳出该系列教材的特点,进而得出对我国中学化学教材编制的几点启示:(1)宜重视深化基础化学知识结构;(2)应重视实验在化学教学中的地位;(3)要重视对学生学业评价的探讨。
作者
王仁花
马善恒
熊言林
机构地区
安徽合肥市铁四局中学
安徽临泉鲴城中学
安徽师范大学化学与材料科学学院
出处
《化学教育》
CAS
北大核心
2010年第5期31-32,59,共3页
Chinese Journal of Chemical Education
关键词
美国
化学与生活
教材分析
化学知识结构
学业评价
教学效益
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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