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感悟诗中意境 享受诗韵之美——古诗《村居》的教学设计
被引量:
1
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摘要
教材内容:人教版一年级下册第一单元 设计理念:古诗文教学是一种人文美的教学.是一个感悟诗中意境、享受诗韵之美的过程。基于这样的教学理念。我通过文本与艺术的内在联系.利用多媒体课件精心地将文本、音乐、图画巧妙结合,以陶醉诗境、品读诗韵、
作者
罗萍华
机构地区
江西南昌县莲塘一小
出处
《小学教学研究》
2010年第6期18-18,20,共2页
关键词
古诗文教学
教学设计
《村居》
诗韵
意境
悟诗
享受
一年级下册
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
2010年 第6期
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