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感悟诗中意境 享受诗韵之美——古诗《村居》的教学设计 被引量:1

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摘要 教材内容:人教版一年级下册第一单元 设计理念:古诗文教学是一种人文美的教学.是一个感悟诗中意境、享受诗韵之美的过程。基于这样的教学理念。我通过文本与艺术的内在联系.利用多媒体课件精心地将文本、音乐、图画巧妙结合,以陶醉诗境、品读诗韵、
作者 罗萍华
出处 《小学教学研究》 2010年第6期18-18,20,共2页
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