期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

例谈小学数学课程资源的开发策略

下载PDF

导出

摘要关于理想课堂的构建．人们往往会从教师主体的智慧引领、学生主体的亲历体验等维度展开探索．而事实上．正如“巧妇难为无米之炊”．理想课堂的构建过程如若缺少了蕴含活力的内容资源．那么一切方式层面的教学行为便会因失去赖以依托的原始肢体而显得虚无苍白。由此可见，

作者叶柱

机构地区浙江上虞市阳光学校

出处《小学教学研究》 2010年第6期39-40,42,共3页

关键词课程资源小学数学开发教师主体教学行为内容资源构建过程学生主体

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李艳群,赵保丽.中小学体育与健康课程内容资源的构建[J].教育理论与实践（中小学教育教学版）,2011,31(6):20-21. 被引量：4
2赵成玲.浅谈信息技术与课程整合的原则及模式[J].中小学信息技术教育,2007(7):55-56. 被引量：4
3史海云.心理健康教育在学科教学中的渗透[J].中小学心理健康教育,2008(18):8-11. 被引量：3
4夏兆平.在实践中体验在体验中发展[J].小学科学,2012(5):115-115.
5侯彩霞.体验式学习让学生品尝求知之乐[J].山西教育（教学版）,2009(10):18-19.
6郑富富.让生活资源成为品社课堂教学的引“擎”[J].作文成功之路,2015(10):72-72.
7董文杰.让学生在亲历体验中学习和发展[J].读写算（教育教学研究）,2011(25):139-139.
8徐萍.小学语文教学中“人文教育”的实现方法和途径[J].中国科教创新导刊,2008(21):108-108.
9段渝,王军.浅议O2O课程教学模式[J].才智,2014,0(36):212-212. 被引量：18
10孙高扬.技术融合研训智慧引领项目——中小学校长信息技术应用能力提升项目经验分享[J].中小学电教（综合）,2015,0(12):17-18.

小学教学研究

2010年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部