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远程学习支持服务的内涵及组成要素分析
被引量:
8
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摘要
文章首先对学习支持服务学习的理论的产生与发展进行了文献综述,对学习支持服务的涵义重新进行了认识,认为学习支持服务的主体、载体、内容和基础构成了远程学习支持服务体系的框架。
作者
邢晓春
黄玉桂
机构地区
山东广播电视大学
出处
《山东电大学报》
2010年第2期8-10,共3页
Journal of Shandong TV University
关键词
学习支持服务
内涵
要素
分类号
G724 [文化科学—成人教育学]
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